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寄阳光的孩子们之四——要让希望变成收获

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发表于 2017-9-20 22:01:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 美梦做伴 于 2017-9-20 22:02 编辑

寄阳光的孩子们之四——要让希望变成收获

                                                           文:翟永旭

亲爱的孩子们:
  听说你们现在为了完成作业,经常要熬到很晚,说明你们对待学习很认真。作为一名小学生,学习成绩固然是衡量优劣的标准,但绝不是唯一的标准。所以说学习好只能代表一个人的希望,而要让希望变成每个人想要的收获,还有很长一段路要走。说到这里,想再为你们讲一个发生在邯郸的成语故事——纸上谈兵。
  赵国大将赵奢有一个儿子叫赵括,从小熟读兵书,张口爱谈军事,别人往往说不过他。因此很骄傲,自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧,认为他不过是纸上谈兵,并且说:“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将,他一定会使赵军遭受失败。”果然,公元前259年,秦军又来犯,赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军,他年纪虽高,打仗仍然很有办法,使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利,就施行了反间计,派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗,派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗,死搬兵书上的条文,到长平后完全改变了廉颇的作战方案,结果四十多万赵军尽被歼灭,他自己也被秦军箭射身亡。
  此故事的意义你们当在有些人应该知道吧。那就是:空谈理论,解决不了实际问题。只有从深入挖掘,才会让其折射出来的教育意义指导好我们平日的行为,所以现在想与你们共同分析一下这个故事:
  赵括熟读兵书,说明他是一个学习非常努力的人,这种行为值得提倡。他对军事等理解得较为深入,说明他学习非常优秀,这些成绩令人羡慕,或者说值得佩服。这都足以说明他的未来是充满希望的,在这种情况下,他的内心滋生了骄傲自满心理,渐渐地让不可一世、目空一切占据了大脑,甚至在生活中养成了不良行为,更为致命的是,他把不良行为当成了习惯,甚至是自己应该得到的。如在领兵打仗前,他把赵王的赏赐全部据为己有,与他父亲将赏赐分发给众士兵的做法大相径庭。旁人为此苦苦相劝也无济于事。这一切都为他后来的失败埋下了祸根。
  从故事来到校园,我们应该都会想到这样的情景:某同学学习好,经常受到老师的表扬。此同学为此有了高高在上的心理,其他同学也会因此愿意与他走得近一些,甚至为达到到此目的,对于其无理要求也会尽最大力量去满足,即使为了他去欺负另外同学也在所不惜。这是我当学生时在我身边发生过的事,今天重提此事,就是想告诉你们:所有的少年都是祖国的花朵,花朵的盛开是希望,结出甜美的果实才是收获。只有德智体得到全面发展,才会让自己的未来出现一片靓丽的风景。
  要让希望变成收获,学习好是基本条件,以此为起点再强化修养和道德建设,使内心不断丰富。在素质得到综合性的提高后,必会成为祖国的栋梁,承担起社会主义现代化建设的重任;
  要让希望变成收获,绝不能让学习好禁锢住全面提升的脚步。更不能因学习成绩不理想而陷入到自卑的深渊,只要努力一切都会有改变的可能,坚信未来永远掌握在自己的手中;
  要让希望变成收获,就应该主动摒弃掉各种不良习惯,因为骄傲自满等恶习是让希望变成泡影的催化剂,所以无论取得什么样的成绩,都不是沾染恶习的理由。
                                                                                                                                                                                  翟永旭

                                                                                                                                                                        2017年4月23日星期日

  


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发表于 2017-9-21 11:09:29 | 显示全部楼层
问候永旭,期待更多精彩!
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发表于 2017-9-21 21:21:49 | 显示全部楼层
苦口婆心的教导
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